把镇园艺场作为学生实验,基地,利用园艺场无土栽培的有利条件,结合学生蔬菜方面的知识,以学生实践为主,采用实验、观察、比较等方法展开研究。让他们通过对蔬菜...
(1)观察植物的向重力性运动:准备好五个培养皿,在培养皿中放入用培养液浸泡的湿棉花,把预先浸泡(有利于提早发芽)的种子按八卦方位嵌入湿棉花上。注意把种子...
观察感受:从这几天的观察中,我发现绿豆生长是离不开阳光,因为无光组的叶子始终是黄的,分明是营养不良啊!而有光组的叶子始终是绿的,而且无光组的绿豆比有光组...
那天上完语文课,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告诉我,种黄豆要足够的水。我把...
【方法实践】课题:探究植物生长素与向光性的关系。参考答案:探究植物生长素与向光性的关系 实验原理:(1)合成生长素最活跃的部位是具有分生能力的组织,特别是芽...
一.实践报告撰写的内容与要求 一份完整的实践报告应由以下部分组成: 1.报告题目 报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。...
“校园植物展”和“校园植物介绍专题报告”5、关注种植物的生长状况,找出哪些植物不适宜校园内种植,对生长状态差的植物,倡议同学认养并落实到位,对某些植物的栽培...
1.了解不同植物用营养器官繁殖应该具备一定的条件。2.培养学生用营养器官繁殖新植物的设计、操作能力。3.初步培养小组合作、坚持做好课外观察和记录的科学态度。教...
【方法实践】课题:探究植物生长素与向光性的关系。参考答案:探究植物生长素与向光性的关系 实验原理:(1)合成生长素最活跃的部位是具有分生能力的组织,特别是芽...
孔垂华提到的Allelochemical是指植物所产生的影响其他生物生长、行为和种群生物学的化学物质,不仅包括植物间的化学作用物质,也包括植物和动物间的化学作用物质,而...
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