高校辅导员需要具备以下能力和素养:1、思想道德素质:辅导员是高校中与学生最贴近、最亲密的基层工作人员,辅导员...
辅导员核心素养包括政治素养、道德素养、职业素养、学习素养、文化素养等五种基本素养,它们各有侧重,对辅导员促进...
更重要的是,所从事职业指导的教师除学院就业处老师外,其他都是各院系辅导员兼任,职业指导教师队伍就不存在专业化...
标*项为专家职能,高级辅导员需至少符合一项标*项 1、思想政治教育 (一)主动思考研究,掌握思想政治教育的重点和一...
辅导员核心素养与能力培养的重点任务包括以下几个方面:1. 明确使命职责:辅导员的职责是加强学生的思想教育,引导学生正确成长,因此,明确自己的使命职责是非常...
一、政治素养是根基。政治素质是辅导员必须具备的素质,其包括政治敏感性和政治辨别力。辅导员是高校特殊的教师群体...
高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员,要经过系统的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知...
教师和干部的双重身份,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者...
2. 生涯发展能力:辅导员应具备对就业市场和职业发展趋势的了解,协助学生进行实习、职业规划和就业辅导,培养他们...
武术教师的职业素养:思想品德修养 德为师之本,高尚思想品德修养是教师敬业乐业的动力,提高教学质量的保证。武术教师必须严格要求自己,用高度的责任心和工作热...
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