3、性质不同 教案是教师中心,单向性,封闭性。导学案是学生中心,互动性,开放性。4、表达不同 教案是界面规整,表...
教案是以老师为本,内容包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。导学案是教师为指导学生进行主动学习而编制的有学习目标、学...
导学案和教案之间的区别 一、导学案和教案的侧重点不同 教案突出的是教什么、怎么教。在教的过程中,我们往往多于教师的传授,而少于学生的积极参与。教案更...
导学案和教案差距比较大,导学案可以加入习题,让学生按照老师的设置来做题和思考,而教案则是老师上课的必备资料,基本上上课都按照教案的设置来。
这两者的区别在于侧重点、目的、形式。1、侧重点:教案侧重于教师的教学内容和方法,而导学案侧重于学生的学习过程和结果,强调学生的主动性和参与感。2、目的:教...
“教案”是教师认真阅读课程标准和钻研教材后,经过分析、加工、整理而写出的切实可行的有关教学内容、教材组织和讲授方法的案例。“教案”体现的是教师的意志,是...
1.导学案是帮助学生自主学习所学内容,提出问题让学生自己查阅资料、自己动脑完成那些问题。2.导学案的主要功能是为了让学生更好的自主学习的工具,教案是教师为教...
学案导学就是关注教师的实际教学状态,解决的是常态课堂中教师独霸课堂、“一言堂”的问题,变革教与学的方式。 立足教师与学生的“双赢”。教师的专业发展和学生的...
第二、“导学案”应注意帮助学生梳理知识结构体系; 第三、“导学案”应为学生提供适当的学习方法和学习策略的指导; 第四、“导学案”应提供检测学习效果的适当材料...
1、知识点、技能 2、重点知识、技能的突破 3、难点知识]技能释疑。四、巩固训练 五、总结:六、板书设计:七、作业布置:教学反思或教学札记:我认为:这就是教案...
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