二年级扩写句子如下:1、深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。2、灿烂的阳光轻轻抚摸着辽阔的大地。3、嫩绿的柳条轻轻拂过平静的水面。4、宽阔的钱塘江笼罩着一...
1.我(自告奋勇 )地说:“让我去吧!”2.明明(欢欣雀跃 )地说:“我会默认了!''3. 红红(怒气冲冲 )地说:“你为什么把我的车子弄脏了!”
例如: 月亮升起。 圆圆的月亮从天边缓缓升起。 在这里第二句就比第一句具体、形象的多。 所以对句子进行扩写可以使句子更加的具体形象。在扩句时应该注意哪些问题...
更造句子二年级可以这么写:1、半年不见,弟弟长得更高更可爱。2、我们举起酒杯互相祝福,祝福每一个人的明天会更好...
二年级引人注目造句如下:1、动物园里,最引人注目的是那只高大的长颈鹿。2、展览会上,那艘宇宙飞船的模型特别引人...
把句子写具体,就是在句子主要成分的前后,加上一些恰当的修饰或补充说明的词语,使句子表达的意思更加清楚明白,更加生动形象. 例如:1.翠鸟掠过湖面. 2.机灵的翠鸟掠...
二年级补充句子练习题1 1.清晨,___。2.你真___!3.___和___是好朋友。4.我已经___。5.我怎么能___?(1)___像___(2)我多想___呀 (3)___怎么___(4)___在...
1.水稻笑弯了腰。2.高梁涨红了脸。3.杨树一动不动地站在路边。4.花儿在风中向我们点头笑。5.蝴蝶在空中跳舞。6.宁静的夜晚,只有那天上的星星在说悄悄话。7.小鸟在...
1、介绍既…也...更...结构 既...也...更...是一种复杂的句子结构,通过使用多个并列关系的词语来表达一个更加丰富...
二年级仿写句子的方法与技巧如下:1、内容要协调一致,前后呼应内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称...
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