读后感

「女足战术训练八人」7人足球战术训练方法

栏目:读后感 日期: 作者:郭老师讲语文 阅读:39

今天给各位分享女足战术训练八人的知识,其中也会对7人足球战术训练方法进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

本文导读目录:
1、8人足球战术
2、女足零基础有什么训练方法?
3、中国女足13:0墨西哥女足,她们为什么一直这么辉煌?
4、女足,零基础,训练方法
5、小学生女子足球比赛 战术策略
6、请介绍一下当今女足列强各球队的打法,战术,以级核心球员球队名单如下,。

8人足球战术

不知你们的人数8人算不算门将 如果算的话至少要摆3后卫 除非你们的实力的确很突出 完全可以控制中场 那可以尝试两后卫 然后靠中场的边前卫积极回防 那就可以摆2-4-1 或者 2-3-2 的进攻阵型 这么排阵对中场边前卫的体力速度要求都很高 需要他们回防边路

一般情况下还是排3-3-1的阵型比较均衡点 不过单前锋的话对前锋身体要求高点 需要一个能拿得住球的中锋 这样前场有个拿球点 便于组织进攻

按你所说 半个足球场 对战两边一边8个人其实空间比较小了 多走边路进攻 边路用速度快的球员冲击下 有机会就分边 然后寻求传中机会

女足零基础有什么训练方法?

(一)提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面:

1、严格的组织纪律性

2、严格的训练自觉性

比赛作风方面:

1、培养良好的体育道德作风

2、培养勇猛顽强的踢球作风

3、严格的比赛纪律

(二)全面提高队员的基本技术

1、提高队员的传接球的速度。

2、提高队员的防守能力。

3、提高队员运控球的保险系数。

4、提高队员战术,重点是个人与局部的战术配合。

5、明确个人的攻守职能,进攻防守原则。

6、提高个人战术意识和局部二打一,三打二结合射门能力。

(三)主要训练手段:

身体训练手段:克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段:各种个人垫、运、控练习,各种一对一攻守,二三人跑动中传接球配合。

(四)训练主要技术:

踢球:以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主,脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。停球:以脚内侧停球、脚底停球为主,脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。头顶球:以前额正面、前额侧面顶球为主,介绍鱼跃头顶球。运球:以脚背正面、脚背内侧运球为主,脚背外侧、脚内侧为辅。

(五)战术:

二过一配合:横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

备战期:

第1:认真挖掘有潜力的新队员,建设好球队,壮大球队,保证球队的持续发展。

第2:加强思想工作,让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感,使之有意主动投入。

第3:注重球队作风建设,严抓纪律,认真做好考勤工作,建立奖罚机制,调动学生训练的积极性。

第4:训练工作主要是围绕着培养足球技术,基本功,提高身体素质,提高足球的整体水平。

推进素质教育,提高足球氛围,增强学生的身体素质和运动技能,同时更希望这支队伍在比赛中不。

断提高,取得优异成绩,为学校社会培养更多的足球人才。

比赛期:

选择合适的对手进行各类比赛。

参加足球比赛,打出好的成绩。

进一步巩固和提高训练水平,改进技战术上存在的主要弱点。

加强思想教育和心理训练,保证充分发挥身体、技战术训练水平。

休整期:

积极性休息,消除疲劳,积蓄力量更好地迎接下一年的训练。

1、进行积极性休息。

2、保持一定的训练水平,安排强度不大的技术练习。

3、总结经验,准备好队伍调整工作,做好新的训练准备工作。

冬训期:

1: 提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量.

2: 提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.A.学习掌握跑的正确技术.B.提高

速度所需要的肌肉力量.C.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力.

3:全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长. A.提高活动中控球能力.B.

正确掌握传接球技术. C .提高技术运用能力. D.注意发现学生特点加以培养.

4: 提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术. A.明确个人攻守的职能,进攻和防守原则. B.提高

个人战术意识和局部2对1,3对2能力.C .确定基本阵容,初步形成 3-2-1 全攻全守的基本打法.

5:主要训练手段.A .身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习. B.技术训练:各种个人颠,控球

练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等. C .战术训练:2对1,2对2,3对2 对抗攻守,半场攻守练习比赛。

备注: 1、此次训练均为学生自愿参与,自愿报名参加训练。 2、每堂训练课都必须奉着“安全第

一、健康第一、全面发展”的原则进行,严格球队作风,纪律严明,认真刻苦训练。 3、训练本着“以 人为本”,以适合同龄队员心理,生理接受能力为提前,积极推行“快乐体育”和“健康体育” 让学生积极主动的投到训练中。

六、训练分段:

a、 进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好;

b、 继续熟悉球性和控运球基本技术;

c、 学习与掌握比赛相关的技术:运、传、接、射、抢和头顶球技术;

d、 在提高基本技术熟练性的基础上,形成技术定型,并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化,逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力。

训练时间为:

每天下午:上午6:40-7:30

下午3:40-4:30

中国女足13:0墨西哥女足,她们为什么一直这么辉煌?

因为女足一直都在努力训练,她们很有毅力,也是一直怀着必胜的信念踢的每一场球,是真正的巾帼英雄。

女足,零基础,训练方法

(一)提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面:

1、严格的组织纪律性

2、严格的训练自觉性

比赛作风方面:

1、培养良好的体育道德作风

2、培养勇猛顽强的踢球作风

3、严格的比赛纪律

(二)全面提高队员的基本技术

1、提高队员的传接球的速度。

2、提高队员的防守能力。

3、提高队员运控球的保险系数。

4、提高队员战术,重点是个人与局部的战术配合。

5、明确个人的攻守职能,进攻防守原则。

6、提高个人战术意识和局部二打一,三打二结合射门能力。

(三)主要训练手段:

身体训练手段:克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段:各种个人垫、运、控练习,各种一对一攻守,二三人跑动中传接球配合。

(四)训练主要技术:

踢球:以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主,脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。停球:以脚内侧停球、脚底停球为主,脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。头顶球:以前额正面、前额侧面顶球为主,介绍鱼跃头顶球。运球:以脚背正面、脚背内侧运球为主,脚背外侧、脚内侧为辅。

(五)战术:

二过一配合:横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

备战期:

第1:认真挖掘有潜力的新队员,建设好球队,壮大球队,保证球队的持续发展。

第2:加强思想工作,让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感,使之有意主动投入。

第3:注重球队作风建设,严抓纪律,认真做好考勤工作,建立奖罚机制,调动学生训练的积极性。

第4:训练工作主要是围绕着培养足球技术,基本功,提高身体素质,提高足球的整体水平。

推进素质教育,提高足球氛围,增强学生的身体素质和运动技能,同时更希望这支队伍在比赛中不。

断提高,取得优异成绩,为学校社会培养更多的足球人才。

比赛期:

选择合适的对手进行各类比赛。

参加足球比赛,打出好的成绩。

进一步巩固和提高训练水平,改进技战术上存在的主要弱点。

加强思想教育和心理训练,保证充分发挥身体、技战术训练水平。

休整期:

积极性休息,消除疲劳,积蓄力量更好地迎接下一年的训练。

1、进行积极性休息。

2、保持一定的训练水平,安排强度不大的技术练习。

3、总结经验,准备好队伍调整工作,做好新的训练准备工作。

冬训期:

1: 提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量.

2: 提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.A.学习掌握跑的正确技术.B.提高

速度所需要的肌肉力量.C.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力.

3:全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长. A.提高活动中控球能力.B.

正确掌握传接球技术. C .提高技术运用能力. D.注意发现学生特点加以培养.

4: 提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术. A.明确个人攻守的职能,进攻和防守原则. B.提高

个人战术意识和局部2对1,3对2能力.C .确定基本阵容,初步形成 3-2-1 全攻全守的基本打法.

5:主要训练手段.A .身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习. B.技术训练:各种个人颠,控球

练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等. C .战术训练:2对1,2对2,3对2 对抗攻守,半场攻守练习比赛。

备注: 1、此次训练均为学生自愿参与,自愿报名参加训练。 2、每堂训练课都必须奉着“安全第

一、健康第一、全面发展”的原则进行,严格球队作风,纪律严明,认真刻苦训练。 3、训练本着“以 人为本”,以适合同龄队员心理,生理接受能力为提前,积极推行“快乐体育”和“健康体育” 让学生积极主动的投到训练中。

六、训练分段:

a、 进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好;

b、 继续熟悉球性和控运球基本技术;

c、 学习与掌握比赛相关的技术:运、传、接、射、抢和头顶球技术;

d、 在提高基本技术熟练性的基础上,形成技术定型,并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化,逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力。

训练时间为:

每天下午:上午6:40-7:30

下午3:40-4:30

小学生女子足球比赛 战术策略

1:挑人,一个有天分的射手,一个有身体胆子大的后卫,两个态度认真积极的跟随者,一个能把球按照你说的方向扔出去的守门员。

2:训练,脚尖准确捅球,球在运动中能踢到球。

3:角球,对着球门方向离球门越近越好,乱中甚至可能有乌龙。

4:压制,队员判断对方守门员能够扔多远,就站那里,3人弧形展开,1人跑到门将正前方干扰,十有八九到本队脚下,用力朝球门捅球就是。

防守,除了别往自己家门里踢,其他能踢到就必须踢。

5:不害怕,冲,胆大怎么打都赢。

请介绍一下当今女足列强各球队的打法,战术,以级核心球员球队名单如下,。

1983年12月15日,中国女子足球队正式成立。女子足球历史悠久,早在东汉二年,河南嵩山的中岳之阙上即绘有形象生动的女子踢足球壁画。

现代女足最早在我国露面是在本世纪20-30年代。当时上海出现了第一支女子足球队。

中国女子足球运动的潜能是在70年代末期开始被发掘出来的。1978年,女足的星星之火首先在云南、陕西、辽宁等地燃起,随后迅速扩大到全国各地。1981年,在云南楚雄举办了第一次全国女子足球比赛。1987年,女足以其广泛的群众基础和潜力,被正式列为第六届全运会的比赛项目。

中国女足与国外交流,始于1983年。在同外国强队的交流中,中国队员的技术水平得到明显提高。1986年7、8月间,中国女子足球队远征意大利,先后取得第三名和第一名的好成绩。同年12月,中国女足以全部比赛不失一球的记录荣获第六届亚洲杯女子足球锦标赛冠军,实现了冲出亚洲的愿望,为纪念这一历史性的胜利,国家体委授予当时的国家女足队员“我国第一批女子足球运动健将”称号。

主要荣誉

86年第六届亚洲杯冠军

89年第七届亚洲杯冠军

90年第十一届亚运会冠军

91年第八届亚洲杯冠军

91年第一届世界杯第五名

93年第九届亚洲杯冠军

93年第十七届世界大学生运动会冠军

94年第十二届亚运会冠军

95年第十届亚洲杯冠军

95年第二届世界杯第四名

96年第二十六届奥运会亚军

97年第十一届亚洲杯冠军

98年第十三届亚运会冠军

98年第四届友好运动会亚军

99年第十二届亚洲杯冠军

99年第三届世界杯亚军

2006年女足亚洲杯冠军

2008年女足亚洲杯亚军

2008年北京奥运会女足8强

主教练:商瑞华

女足内乱,无人愿意接手这块烫手的山芋,中国足协又一次把希望寄托在了这位老帅身上。“让我重返女足是足协作出的正确选择,当然也是我多年所追求的。”对于足协的这一决定,商瑞华豪气冲天,舍我其谁。也许,对于17年前那场失利,商瑞华至今仍有不甘,此番临危受命,正是弥补当年遗憾的绝好机会。商瑞华率领的中国女足在北京奥运会上以两胜一平积7分的成绩小组第一出线,挺进八强。但在1/4决赛中,0:2负于日本队,无缘奖牌。

关于女足战术训练八人和7人足球战术训练方法的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。

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